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13-Ago-2024Análise sobre a contribuição do professor-investigador no sucesso escolar dos alunos na Escola Secundária Francisco Manyanga (2021-2023)Ribeiro, Rosário EliasTrabalho de Conclusão de Curso
12-Out-2024Análise do impacto das actividades do conselho de escola na gestão institucional: caso da Escola Primária Unidade 27, Cidade De Maputo (2022 À 2023)Maveia, Abica Isac SulemaneTrabalho de Conclusão de Curso
2-Set-2024Análise do papel do gestor escolar na promoção da educação inclusiva de alunos com necessidades educativas especiais auditivas: estudo de caso da Escola Secundária Quisse Mavota no Distrito Municipal KaMubucuanaPavava, Angelina JoãoTrabalho de Conclusão de Curso
30-Set-2024Análise das estratégias adoptadas pelo departamento de RH do Estabelecimento Penitenciário Especial para Mulheres de Maputo no apoio à reforma dos funcionários no período de 2018-2023Mungoi, Marta AlbertoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2023Análise do impacto do consumo de bebidas alcoólicas pelos estudantes adolescentes: caso da Escola Secundária Bonifácio Gruveta – MatolaCuamba, Artur AfoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2024Análise da implementação do currículo local para o desenvolvimento de competências em alunos da 6ª classe da Escola Primária Completa Inhaca Ncalane – cidade de MaputoMunguambe, Célia FernandoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2024Análise do impacto do coronavírus (COVID-19) no processo de ensino aprendizagem: caso da Escola Secundária Força do Povo (2020-2022), província de Maputo, Distrito Municipal de KaMavotaGarrine, Nilza Eulália RaimundoTrabalho de Conclusão de Curso
8-Out-2024Análise das implicações do assédio sexual no processo de ensino e aprendizagem: caso da Escola Secundária Heróis Moçambicanos – cidade de Maputo no Período de 2020 –2022Munguambe, GlóriaTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mai-2023Análise da importância da formação contínua dos professores para o processo de ensino aprendizagem (PEA): um estudo do caso da escola primária completa de Tenga, distrito da Moamba, província de Maputo (2019 – 2022)Moniz, BernardoTrabalho de Conclusão de Curso
23-Jan-2025Desafios da retenção de profissionais da educação em tempos de crise: o caso da Direcção Distrital de Educação e Cultura de Nlhamankulu – Cidade de Maputo (2022 – 2023)Bié, Olga ArlindoTrabalho de Conclusão de Curso
15-Nov-2022Avaliação da satisfação dos professores em relação ao desempenho dos alunos do ensino secundário do 2o ciclo na modalidade do ensino a distância: caso da escola secundária Joaquim Chissano (2018 a 2021)Nhassengo, ClaudinoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2022Análise das estratégias aplicadas pelos professores na inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais na Cidade de Xai-Xai: o caso da Escola Secundária de Xai-Xai, de 2017 a 2019Tovela, Joaquim MiguelTrabalho de Conclusão de Curso
1-Dez-2022Impacto da avaliação do desempenho no desenvolvimento profissional do docente: caso da Escola Primária 1 ̊ e 2 ̊ Graus da Mawandla, Distrito de Magude 2015-2017Cossa, Emídio SamuelTrabalho de Conclusão de Curso
1-Out-2024Impacto da falta do livro escolar no processo de ensino-aprendizagem no primeiro semestre de 2024: o caso da Escola Comunitária São Joaquim – MaputoManguengue, Nilza HilárioTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mar-2024Análise do processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita dos alunos da 2a classe: caso da Escola Primária Completa Unidade 30 - Cidade de Maputo (1º e 2º Trimestres de 2023)Banze, Carlos NatanielTrabalho de Conclusão de Curso
1-Nov-2023Análise das tendências de evasão escolar dos alunos da 10ª classe: caso da Escola Secundária Infulene Benfica (2021-2022) – Cidade de MaputoZunguze, Eunice AnastâncioTrabalho de Conclusão de Curso
1-Jan-2024Percepções dos professores e do gestor sobre a influência do uso do material didáctico no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita no 1º ciclo do ensino básico (1ª, 2ª e 3ª classes): caso da Escola Primária do 1º e 2º Graus de Muzumuia, distrito de Chokwé (2018-2019)Sitoe, Isolina BentoTrabalho de Conclusão de Curso
15-Jan-2024Percepções dos professores e do gestor sobre a influência do uso do material didáctico no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita no 1º ciclo do ensino básico (1ª, 2ª e 3ª classes): caso da Escola Primária do 1º e 2o graus de Muzumuia, distrito de Chokwé (2018-2019)Sitoe, Isolina BentoTrabalho de Conclusão de Curso
1-Set-2023Insucesso escolar de alunos no 3º ciclo do ensino primário: caso da Escola Primária Completa de Chilembene 2015-2017, Distrito de Chókwè, Província de GazaAuze, Ozeias ManuelTrabalho de Conclusão de Curso
1-Ago-2024As representações dos encarregados de educação sobre as finalidades da escola e sua influência no processo de aprendizagem dos alunos do 2º ciclo: caso da EPC do Bairro de Singathela, 2022 - 2023Mabote, Júnia CarlosTrabalho de Conclusão de Curso
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